I Formación de Psicoterapia Cognitivo Conductual

Lista de deseos Compartir

Acerca de este curso

Descubre el curso de Formación en Psicoterapia Cognitivo Conductual, diseñado para equiparte con herramientas efectivas en el tratamiento de trastornos psicológicos. Con un módulo extenso que incluye 112 lecciones en video, aprenderás desde la identificación de fobias hasta la implementación de técnicas de terapia de pareja, abarcando un total de aproximadamente 101.9 horas de contenido valioso.

Este curso es una excelente oportunidad para profesionales y estudiantes que buscan profundizar en la psicoterapia cognitivo conductual. Al finalizar, estarás preparado para aplicar estrategias de intervención en diversas problemáticas psicológicas, mejorando así tu práctica clínica y ofreciendo un apoyo significativo a tus pacientes.

¿Qué aprenderás?

  • Identificar síntomas de fobia social
  • Aplicar intervenciones para la ansiedad social
  • Evaluar trastornos obsesivo compulsivos
  • Desarrollar habilidades en terapia de pareja
  • Entender el tratamiento del trastorno de pánico
  • Implementar técnicas de exposición
  • Realizar análisis funcional en terapia cognitiva
  • Crear un plan psicoterapéutico efectivo

Contenido del curso

Contenido del curso

  • 001 – Fobia Social
    23:23
  • 002 – Intervención Multidimensional para la ansiedad social
    22:50
  • 003 – Entrenamiento en aceptacion Imas
    26:12
  • 004 – A tomar en cuenta en la fobia social
    19:54
  • 005 – Aplicación de derechos asertivos
    14:31
  • 006 – Transtorno de pánico
    27:19
  • 007 – Análisis Funcional de la Agorafobia
    29:34
  • 008 – Programa de Terapia Cognitiva (TC) para el TP
    22:24
  • 009 – Tratamiento del trastorno de pánico aplicado a la clínica
    40:00
  • 010 – Trastorno de Personalidad
    40:25
  • 011 – Trastorno Obsesivo Compulsivo
    54:09
  • 012 – SIntomas Pelicula TOC TOC , Tratamiento
    40:12
  • 013 – Temores y Preocupaciones que evitan que asuman el riesgo del cambio
    59:29
  • 014 – Análisis Clínico del TOC
    17:26
  • 015 – Casos Clinicos Parte II
    44:49
  • 016 – Casos
    30:26
  • 017 – Estudios sobre las dimensiones del TOC
    30:43
  • 018 – Alcances de Tratamiento y Perfeccionismo Patológico
    20:24
  • 019 – Tratamiento
    39:07
  • 020 – Tratamiento II
    01:00:37
  • 021 – Hoja de valoración de la flexibilidad psicológica
    01:10:10
  • 022 – Introduccion al tema y Estadísticas
    28:31
  • 023 – Relación de Pareja
    59:25
  • 024 – ¿Qué es una terapia de pareja
    30:05
  • 025 – Procesos para resolver conflictos de pareja
    43:29
  • 026 – Pasos a seguir en la terapia
    23:07
  • 027 – Principios en la terapia de pareja
    53:25
  • 028 – Dinámicas de Pareja
    02:31:43
  • 029 – Entrevista Inicial
    56:11
  • 030 – Primera Entrevista
    34:04
  • 031 – Importancia de los objetivos
    01:00:38
  • 032 – Modelo conductual cognitivo del funcionamiento de pareja.-
    50:16
  • 033 – La fobia, sus síntomas y causas
    51:20
  • 034 – Diagnostico, Fobias mas comunes
    39:44
  • 035 – Tratamiento
    01:00:13
  • 036 – Tercera sesión
    25:47
  • 037 – Fobias Especificas en niños
    01:08:41
  • 038 – Psico educación- activación Simpático- movilización de energía
    40:05
  • 039 – Casos y Tests de fobia
    55:30
  • 040 – Realidad Virtual
    28:55
  • 041 – Mecanismo psicopatológico subyacentes a los trastornos de ansiedad
    28:59
  • 042 – Atención Selectiva, Enfoque conductual del tratamiento, Evaluación Psicoeducación, Sesione
    01:02:00
  • 043 – Sesiones 5-12
    36:37
  • 044 – Introduccion
    30:05
  • 045 – Sintomas DSM
    37:59
  • 046 – Inventario de depresión de Beck
    48:12
  • 047 – Leccion 51
    59:15
  • 048 – Dimensión clínica de la depresión
    01:18:41
  • 049 – Leccion 53
    01:09:53
  • 050 – Activación conductual
    52:16
  • 051 – Leccion 55
    40:01
  • 052 – Que caracteriza una sesión de MBCT
    01:00:09
  • 053 – Practicas y objetivos de las demás sesiones
    54:26
  • 054 – Motivo de consulta
    19:09
  • 055 – Cuadro de sintomas
    01:13:34
  • 056 – Episodio de depresión mayor
    35:05
  • 057 – Diagnostico diferencial
    48:32
  • 058 – Leccion 63
    52:47
  • 059 – Leccion 64
    36:25
  • 060 – Leccion 65
    51:57
  • 061 – Plan psicoterapéutico
    01:00:57
  • 062 – Leccion 67
    01:00:41
  • 063 – Introduccion al tema
    01:11:58
  • 064 – El TEPT se caracteriza
    01:00:45
  • 065 – DSM
    35:53
  • 066 – Leccion 72
    01:46:46
  • 067 – Sesiones, técnica y objetivo
    01:18:05
  • 068 – Reestructuración cognitiva
    48:59
  • 069 – Leccion 75
    45:55
  • 070 – Leccion 76
    01:41:38
  • 071 – Competencias del curso
    01:19:24
  • 072 – Factores
    01:11:02
  • 073 – Curso de anorexia
    02:11:14
  • 074 – Trastornos de la conducta alimentaria
    52:10
  • 075 – Entrenamiento en respuesta alternativa
    01:02:58
  • 076 – Técnica de exposición
    39:36
  • 077 – Modificaciones de conducta
    01:02:36
  • 078 – Tipo de trastorno deseo sexual hipoactivo del hombre
    01:45:03
  • 079 – Erotización
    01:13:49
  • 080 – Trastorno de interes excitación sexual femenina
    53:26
  • 081 – Trastorno de dolor genito pélvico penetración
    48:56
  • 082 – Trastorno orgásmico femenino
    01:07:06
  • 083 – Leccion 91
    01:42:00
  • 084 – Leccion 92
    01:40:03
  • 085 – Juicios y Prejuicios
    01:28:20
  • 086 – Estimulantes
    58:28
  • 087 – Enfoque transteorico del cambio de prochaska y diclemente
    51:37
  • 088 – Terapia cognitivo conductual
    01:34:58
  • 089 – Leccion 98
    01:10:32
  • 090 – Trastorno Adictivo
    56:10
  • 091 – Leccion 100
    59:04
  • 092 – Modelos de Personalidad
    01:38:45
  • 093 – Características del paciente y del tratamiento para trastornos de la personalidad
    46:08
  • 094 – Los tres niveles de pensamiento
    01:00:21
  • 095 – Definicion del trastorno limite de la personalidad
    01:02:06
  • 096 – El concepto de conducta parasuicida
    48:12
  • 097 – Cuatro principales estrategias de cambio
    01:29:01
  • 098 – Mitos sobre el suicidio
    01:23:26
  • 099 – Prevalencia de desordenes en la niñez y adolescencia
    01:36:47
  • 100 – La ansiedad y trastornos
    01:38:44
  • 101 – Influencia de género, factores de riesgo, tratamiento o intervención
  • 102 – La ansiedad y trastornos
    45:56
  • 103 – Desordenes depresivos
    01:48:07
  • 104 – Modelo de Tratamiento Lewinsohn
    01:22:22
  • 105 – MATERIAL DESCARGABLE
    01:22:22
  • 106 – Sustentación de un caso clínico
    22:52
  • 107 – Esquema gráfico del plan de intervención
    31:52
  • 108 – Informe Psicológico
    25:37
  • 109 – Técnicas e instrumentos utilizados
    29:42
  • 110 – Sustentación de caso clínico y aplicación psicoterapéutica en modelo cognitivo conductual
    48:54
  • 111 – Analisis funcional del logro general alcanzado
    55:50
  • 112 – Plan Psicoterapéutico
    24:38

Valoraciones y reseñas de estudiantes

Aún no hay reseñas.
Aún no hay reseñas.